本文摘要：教学目的：1、全面推动宁静教育事情，杜绝学生溺水事故的发生。2、让学生相识和掌握防溺水和自救的知识，提高自救自护的能力。3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水宁静的不良习惯，提高对生活中违反宁静原则的行为的分辨能力。 教学重点：学习溺水宁静的基本知识，造就防范能力。教学历程：一、导入1、教师先容关于5月17日潢川县来龙中学5名中学生私自下河游泳溺亡事件.听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感应轻便。 你是否叹息，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？

教学目的：1、全面推动宁静教育事情，杜绝学生溺水事故的发生。2、让学生相识和掌握防溺水和自救的知识，提高自救自护的能力。3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水宁静的不良习惯，提高对生活中违反宁静原则的行为的分辨能力。

教学重点：学习溺水宁静的基本知识，造就防范能力。教学历程：一、导入1、教师先容关于5月17日潢川县来龙中学5名中学生私自下河游泳溺亡事件.听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感应轻便。

你是否叹息，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？现在，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：怙恃给你的生命只有一次，所以每小我私家都要珍惜生命，注意宁静。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过分；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳知识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的康健和宁静，制止溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，请同学们必须要相互监视，相互提醒，若发现有同学漠视生命，要实时通知家长和教师。必须要记着血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法1、讨论，解说自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫张皇，应坚持镇静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取举行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

请同学说说——怎样珍惜每一天？2、讨论，总结：同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂宁静教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水宁静原则的好习惯。

本文关键词：中小学,防,爱游戏全站app,溺水,宁静,教育,教案,请,收藏,【

本文来源：爱游戏全站app-www.zahrkj.com